Nieuwe opleidingen met specialisme VG
Door het grote tekort aan artsen VG hebben zorginstellingen elkaar gevonden. In het netwerk GZ Samen én Anders werken de zorgprofessionals samen aan oplossingen voor de tekorten. Triage, stepped care en regionaal opleiden zijn deel van de aanpak.
Martine Lakerveld is de coördinator van 'Regionaal Opleiden' in het programma MGZ-VG. Ze werkte als coördinator HR bij Ons Tweede Thuis.
Twee opleidingen VG, vertel!
'We hebben echt iets nieuws ontwikkeld voor de zorgprofessionals: de post-mbo begeleider complexe zorg en de post-hbo verpleegkundige complexe zorg. Beide opleidingen zijn specifiek gericht op cliënten met een lichamelijke, en/of verstandelijke beperking. Deze specialisatie VG was er nog niet.
De opleiding is met name bedoeld voor begeleiders en verpleegkundigen die al in de gehandicaptenzorg werken. Ze leren en delen specialistische kennis en vaardigheden voor complexe medisch-generalistische zorg.'
Wat is er nieuw aan de opleidingen?
'In de reguliere zorgopleidingen voor begeleider leren studenten vooral het agogisch denken en handelen: hoe benader je de client en dit vooral in de ggz en de ouderenzorg. Aandacht voor de groep verstandelijk gehandicapten is er nauwelijks. Dat is in onze post-mbo opleiding voor begeleiders echt nieuw. Ook in de medische lijn komt de VG (te) weinig aan bod.
Het triagemodel, klinisch redeneren, het verpleegkundig proces en stepped care zijn de belangrijkste onderwerpen van beide opleidingen. De studenten leren ook werken met de AI-assistent. Dat maakt het werk makkelijker en efficiënter.
Kortom, de opleiding met het specialisme VG is nieuw, de aandacht voor de medische kant en het werken met de AI-assistent: allemaal nieuw. Ik vind het spannende ontwikkelingen. En bijkomend voordeel: door de post-opleidingen krijgt het werken in de VG de aandacht die het verdient!'
Waarom is het interessant voor de zorgprofessional om de opleiding te doen? Tenslotte werken ze al in de gehandicaptenzorg.
'In de VG zorg komt alles samen: complex gedrag, verstandelijke en/of lichamelijke beperkingen en vaak ook nog ouderenzorg. Daarbij hebben we een uitdaging om anders te gaan werken in de zorg. In beide opleidingen is het gebruik van digitale zorgtechnologie en AI een belangrijk onderdeel. Ook de samenwerking met de verpleegkundige, medische dienst en huisartsen (o.a. stepped care methode) is een onderdeel in beide opleidingen. In deze opleiding wordt dit anders werken uitgelegd en met casuïstiek uit de eigen praktijk direct toegepast.
Ik kan me goed voorstellen dat het professioneel zelfvertrouwen geeft om je hierin verder te ontwikkelen, juist in de complexe zorgsituaties. Het geeft ook een breder beeld van de diversiteit in zorg in de VG. Het is verdieping van je vak en een mooie stap in je loopbaan.'
"Het intercollegiaal overleg is superinteressant. Iedereen doet het anders. Daar leer ik heel veel van. En door de opleiding ga je meer van impact voor één cliënt naar werken aan impact voor een groep cliënten. Als verpleegkundige krijg je echt een verbindende rol tussen verschillende disciplines."
Quinten van Zeelt, deelnemer aan de post-hbo Verpleegkundige Complexe Zorg
Wat zijn de vervolgstappen?
'De tweede lichting studenten voor de post-hbo opleiding start binnenkort. Voor de post-mbo is een korte pilot afgerond en de opleiding start begin 2026. We zijn bezig met de accreditatie van beide opleidingen.
Mijn idee is om de groep die is opgeleid als verandergroep in te zetten, als leernetwerk, om van elkaar te leren. Ook moeten de opleidingen meer bekendheid krijgen. De eerste stap is om de managers HR van de zorginstellingen van het netwerk GZ Samen én Anders te informeren en te betrekken. Dus wordt vervolgd!'
Interesse in de opleiding?
Ben je of ken je zorgprofessionals voor wie dit de logische volgende stap in de loopbaan is? Of ben je HR manager en/of adviseur leren & ontwikkelen en geïnteresseerd in een informatie(bijeenkomst) over de post-opleidingen? We horen graag van je.
Je kan mailen naar M.Lakerveld@onstweedethuis.nl, coördinator Regionaal Opleiden MGZ-CZ.
